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      職業院校九類實訓空間,這些學校厲害了!

      2023-03-30


      近年來,國家先后出臺系列政策,提出職業院校應積極推動“三教”改革,重視產教融合實訓基地的建設,促進信息技術與職業教育相融合。隨著實踐的發展,奧威亞與眾多職業院校深度合作,建設形態各異、空間多樣的智慧實訓空間,可滿足日常理實一體化教學、院校交流展示、技能競賽培訓、社會人員職業培訓、數字化資源開發等不同需求,為不同專業、不同類型的學生創造信息化環境,拓展學習空間。



      01
      天津醫學高等專科學校
      教師發展中心

      天津醫學高等專科學校始建于1908年,是天津市唯一一所醫學類高等專科院校,也是全國百所“國家示范性高等職業院校”中唯一一所醫學院校。學校將奧威亞智慧錄播系統與校園平臺融入到教師發展中心建設中,構建六大線下空間與線上應用平臺,逐步促進信息技術與教育教學、教育治理的深度融合,為經濟社會發展提供強有力的人才和技術支持。

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      02

      北京工業職業技術學院

      模擬航空艙


      北京工業職業技術學院是國家示范性高等職業院校之一,入選了中國特色高水平高職學校和專業建設計劃、國家建設行業技能型緊缺人才培養培訓工程,通過搭建一系列的航空模擬艙,融入奧威亞實訓錄播系統,打造出一體化航空專業實訓支撐環境,實現技能實訓過程管理、實訓資源建設及技能考核等多種應用服務。

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      03

      河南職業技術學院

      通識型實訓室


      河南職業技術學院為提升教學質量,培養高素養技能型人才,攜手奧威亞打造智慧錄播系統與實訓教學空間,構建專業化、個性化的教育教學環境,鼓勵教師參加各類信息化教學能力競賽,改革傳統教學方法,賦能教師能力、教學資料、課堂教學與信息技術的深度融合。

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      04
      山東旅游職業學院
      酒店管理實訓空間

      山東旅游職業學院作為山東省名校建設工程首批技能型特色名校,綜合辦學條件優良。學校新型文旅住宿業,將企業資金、文化、理念、技術、產品等引入校園,打造四星級智慧化實習酒店,為學生專業學習與理論實踐提供信息化環境,助力培養精準服務、數字化運營、智慧化管理的復合型技術技能人才。

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      05

      上海市南湖職業學校

      模擬銀行實訓室


      上海市南湖職業學校是一所高起點、高標準的首批國家級重點職校、上海市現代化標志性學校,建有模擬商業銀行柜面,可通過全真模擬軟件系統進行商業銀行業務操作;教師可查看和管理學生的操作,控制整個業務流程,學生可以將課堂所學運用到實踐當中,快速積累實操經驗。

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      06
      廣東省食品藥品職業技術學校
      智慧互動實訓室

      廣東省食品藥品職業技術學校是廣東省衛生計生委下屬公辦學校。學校攜手奧威亞建設智慧互動實訓室研討教學智慧實訓室,鼓勵師生探索“信息化+思政”“信息化+專業課”“信息化+實訓”等教學模式,將思政教育、課程教學與信息技術進行深度融合,推進課堂教學與實訓教學模式變革與創新。

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      07

      合肥汽車機械技術學校

      汽車教學實訓中心


      合肥汽車機械技術學校是一所環境優美的花園式現代化職業學校。為提升專業汽修人才的職業技能訓練實效,學校引入奧威亞實訓示教主機系統,可滿足日常汽車專業拆裝、維修、實操演示等實訓教學直播、錄播需要,為師生實訓復盤、組間點評、資源建設提供了數字化環境,突破傳統實訓教學演示操作中學生擁擠式觀摩、教師巡視有限、場地要求高的限制。

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      08
      上海市群益職業技術學校

      服裝實訓室


      上海市群益職業技術學校于2014年被列為國家中等職業教育改革發展示范校,建有上海市服裝開放實訓中心,將學生學習服裝裁剪、縫制、整燙等技能的實操場所——縫紉實訓室,與教育信息化技術深度融合,為學生提供“教、學、做”一體化的實訓空間。

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      09

      上海信息技術學校

      通識型學習室


      2020年,上海信息技術學校部署了奧威亞錄播和互動系統、集控中心、教學視頻資源管理平臺等一系列應用,將圖書館升級改造成智慧學習空間。空間以讀者為中心,實現了人與技術、設備、資源、環境的優化組合和高效、自然互動,充分調動學生的學習熱情,激發老師的教學靈感。智慧學習空間極具科技色彩,處處彰顯著對未來教育模式的探索,為教師培養終身化提供了平臺支撐。

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