10月12日-14日，第60屆中國高等教育博覽會在青島隆重舉辦。本次展會吸引了近千家品牌參展，線下參會觀眾十余萬人次，共享高等教育創新成果。會上，奧威亞以“全連接,促轉型”為主題，持續升級全連接生態系列產品，為參展觀眾帶來全場景多互動的沉浸式體驗，吸引了眾多目光。
《中國教育現代化2035》提出，加快信息化時代教育變革，強調利用現代技術加快推動人才培養模式改革，實現規模化教育與個性化培養有機結合。
奧威亞作為“AI+教育”的踐行者，現已逐步突破AI在機器視覺（CV）、自然語言（NLP）方向與音視頻處理技術的壁壘，實現從硬件設計、音視頻采集、傳輸、處理到AI分析全棧式的自研突破。
在此基礎上，奧威亞全線智慧教育產品以滿足“網絡安全等級保護三級”的設計要求實現開發。積極適配主流信創環境，已構建起芯片、整機、操作系統、數據庫、中間件等全產業鏈條自主可控體系，切實提高數據安全和技術可控的保障能力。
此次展會推出的多種解決方案，覆蓋教學直播、課程錄制、督導巡課、實訓教學等多個場景，助力高校形成課堂內外聯動、虛實空間融合、線上線下教學融合的教育教學新業態。
奧威亞具有算力架構設計能力，為了更好滿足用戶教學數據安全保障、低時延數據處理等需求，靈活采用邊緣計算與霧計算解決方案，將AI算法前置到錄播終端和攝像機中，可自動攝錄六大教學場景，并在教室本地端完成教學行為分析與數據挖掘。
快速分析課堂視音頻和考勤數據，圍繞師生行為動作、課堂互動、語音文本、課堂模式及無感考勤等維度，生成AI課堂分析報告，探索“智評”模式，從細微處落實教學過程的優化。
AI板書增強能力，精準捕捉教師書寫筆跡，增強細節去除模糊；人物畫面雙模式可選，板書內容無遮擋。學生身處教室任意位置，都能清晰獲取知識，助力課堂提質增效。課后，隨堂視頻自動歸檔至教學資源平臺，學生自由縮放板書畫面大小，查看板書內容。
奧威亞從教學環境、教學過程、教師成長和教育管理等方面出發，創新方案組合，升級師范生自主研訓平臺，為師范生提供學習、評價、考試、管理為一體的綜合性培養培訓服務。?師范生板書訓練，可圍繞字體規范度、書寫規整度及色彩數量等維度進行分析，為教師評分與指導提供數據參考，助力師范生書寫基本功穩步提升。
攝像機內置AI跟蹤算法，支持水平運動、俯仰運動、變焦、聚焦四個維度協同，全自動切換課堂多景別畫面；人臉識別和肢體識別雙重校驗機制，防跟丟、誤跟，確保跟蹤平滑自然、畫面不虛焦。
教師只需輕按按鈕，實時批注、翻頁、隱身，高效完成精品課程錄制，實現更輕量化、多元化的微課制作，助力優質課程開發。
以流水線實訓課程為例，教學場景下存在多角度、多目標采集視頻的應用特點。奧威亞自研時鐘同步跟隨技術，可以保障多個采集終端對同一場景畫面同步捕捉時，保持納秒級的畫面同步性，保障流暢穩定的畫面體驗。
此外，師生通過具有AI標志物識別能力的智能終端，智能檢測特定標識物，對目標人物進行全自動跟蹤，滿足“同角色多工位、同角色大場景走位”等實訓場景攝錄，從容解決傳統教學中“進不去、看不見、動不了、難再現”等難題，打造高效、優質實訓課堂。
數據資產作為學校的核心資產，存在體量龐大、來源復雜的特點。在業務管理中，常出現數據無法有效融合、管理難度大的情況。
奧威亞在充分調研學校業務需求的基礎上，發揮音視頻與AI能力優勢，打造“全連接應用服務中臺”，構建教育信息化視音頻智能底座。依托中臺的標準化開放共享能力，支持靈活接入第三方音視頻數據，并進行統一調度、管理、分發與應用。
此外，根據項目實際需要，奧威亞可提供特定場景所需的業務服務中臺，在音視頻能力的基礎上，提供用戶管理、課表管理、設備管理等服務，輔助高校管理，賦能業務發展。
依托“全連接應用服務中臺”的全過程數據采集、全方位數據治理、標準化開放共享等多重優勢，奧威亞廣泛聯結政府、學校與其他教育信息化企業，打破數據孤島，構建起開放包容、互利共贏的全連接智慧教育生態環境，以數據驅動高校數字化發展。
